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科研动态
杭州市第23届教育科研优秀成果评审附件材料
07月05日
转发杭州市教育局《关于开展杭州市第23届教育科研优秀成果评审工作的通知》
07月04日
上海中小学拟实施新的作业操作系统
06月28日
我市2008年省市立项课题开题报告会在富阳学院举行
06月25日
关于举行省规划课题、教研课题、杭州市规划课题、课改课题、教研课题和富阳市科技发展计划项目开题报告会的通知
06月20日
我市4项课题被确立为浙江省2008年度教研课题
06月06日
科研管理
富阳市科技进步奖项目推荐书
06月22日
关于公布富阳市2008年度教育科学研究立项课题评审结果的通知
06月07日
转发《全国教育科学规划领导小组办公室<关于规范课题成果鉴定材料文本和装订格式的通知>》
05月28日
中国科学引文数据库核心库和引文库来源期刊列表(2007年-2008年)737种
05月19日
李镇西:今天我们怎么做校长
05月12日
杭州市自然科学优秀论文评审表
05月12日
科研指导
更多 >>
从“教”师走向“学”师
06月27日
教育科研课题方案的设计与操作(实施)
06月25日
浅谈科学课堂中师生情感交流的途径和方法
06月12日
教育研究的实证框架:一个案例分析
06月10日
教育研究现阶段需要直面的问题
06月10日
“凤辣子”初见林黛玉
06月03日
科研成果
更多 >>
小学科学趣味实验的开发与运用
06月04日
学校同伴辅导(Peer Counselling in Schools )
06月02日
待到心花烂漫时,我在丛中笑
06月02日
“班级心理委员”的培养和作用
06月02日
重点高中同伴心理辅导工作的创新研究
06月02日
义乌国际商贸学校同伴互助心理辅导模式介绍
06月02日
科研叙事
更多 >>
与教育科研一起成长
07月10日
这里的教师爱研究
06月27日
初中科学与高中化学教学衔接的实践与思考
05月23日
基于短信的小学语文写话教学策略
05月23日
陈立群:“人”是不竭的资源
05月23日
科学课中促进师生有效交流的对策
05月08日
金洲随笔
更多 >>
杨老师对某位同学问题回答的复述
01月30日
廉价的掌声
01月30日
你在想什么呢?
01月30日
这个问题你怎么看?
01月30日
“教参上也是这样写的。”
01月30日
课堂教学的N个细节(13)
08月21日
专家视点
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重视计算数学——基础实、思维活、能力强
06月19日
《化学方法论》的智慧
06月19日
建立多元文化视野下的课程理解
06月19日
后义务教育时代区域教育如何实现新跨越
06月12日
从大部制看政府行政管理体制改革
05月28日
区域教育生态理论创新的实践与思考
05月27日
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